Til hovedinnhold
Viser 771–780 av 952 treff.
  • Navigasjonsapper

    05.09.2023 | Kapittel

    ...synsnedsettelser i orienteringen. For å nyttiggjøre seg appene må man ha grunnleggende ferdigheter i orientering i tillegg til opplæring i hvordan appene skal brukes rent teknisk.  Google Maps - Til fots Appen ...
  • Tekst i objektivet

    18.08.2022 | Kapittel

    ...etterkant.   Tekst i objektivet vil også identifisere telefonnummer og e-postadresser i bildet, og du kan ringe, sende melding eller e-post direkte ved å trykke på nummeret/adressen. I tillegg vil skannesymbolet ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...vanligvis innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt nødvendig å se på hvert barn for seg og vurdere hvilke tiltak som kan være ...
  • Meld inn elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    ...låne skolelydbøker Send til Statped for behandling Når du sender innmeldingen, får du se en kvitteringsside. Vi sjekker innmeldingen før vi tildeler brukernavn og passord. Behandlingen skjer fortløpende ...
  • Språk og kommunikasjon

    19.03.2022 | Kapittel

    ...betydning for å kunne delta sosialt. Elevene med autismespekterforstyrrelse som har god språklig fungering kan ha gode ortografiske og grammatiske ferdigheter, et stort ordforråd og normal uttale. De språklige ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    21.09.2023 | Kapittel

    ...og kommunikativt miljø rundt hvert enkelt barn. Det krever en flerfaglig, teoretisk og praktisk skolering i tillegg til egnede arbeidsformer som eksempelvis videoanalyse. Dette innebærer å: Tilføre kunnskap ...
  • Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)

    23.10.2023 | Kapittel

    ...vanskar med å følgje ein gjenstand med auga har vanskar med å bedømme avstandar har vanskar med orientering og rom-retning har ein synsfunksjon som varierer, avhengig av omgivnadene/dagsforma           ...
  • Leseforståelse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...modell, støttespiller og veileder. Du skal legge til rette for situasjoner som leder til læring og tilpasse oppgavene til elevens mestringsnivå. Du skal motivere til innsats og ha forventninger til elevens ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    Vi har gode erfaringer med å bruke følelsesgjenstander i følelsessamtalene, men bruken må alltid tilpasses den enkelte. Det viktigste er at de utvalgte gjenstandene gir mening for barnet. Noen ganger benyttes ...
  • Digital mobbing

    22.09.2016 | Bok/hefte

    ...de i står i særlig fare for å bli mobbet av andre på nettet. Som et ledd i utviklingen av håndteringskompetansen hos barna er det viktig at man har et opplegg i skolen og hjemme hvor man jevnlig repeterer ...